சாதனா உரையாடல் - 06

இனி இடைமாணக்கர்,

இடை மாணக்கர்- நிலம் அல்லது கிளி போன்றவர்கள்.

நிலம் தருவதை வாங்கிக்கொள்ளும் தனக்கு உகந்ததாக இருந்தால் மட்டும் வளர்க்கும், தனக்கு உகந்தது அல்ல என்றால் வளம் குன்றி தனது நிலையை இழந்தும் விடும். நிலத்தினை சரியாக முகாமைத்துவம் செய்ய வேண்டும். அப்படி இருந்தால் மட்டுமே பலன் தரும். பலன் தரவேண்டிய நிலமாக்க வேண்டும் என்றால் முயற்சி அவசியம். நிலத்தை உழவேண்டும், உரமிடவேண்டும். குறிப்பாக நிலத்தை பண்படுத்தும் உழவன் இருக்க வேண்டும்.

இதுபோல் இடைமாணாக்கர் என்பவர்கள் அறிவினை பெற்று தலைமாணாக்கர் போன்று வரக்கூடிய அனைத்து தகுதியும் உள்ளவர்கள் ஆனால் கட்டாயம் குருவின் உதவி தேவை. குரு உழுது, வரப்புக்கட்டி, நீர்பாய்ச்சி, உரமிட்டால் தகுந்த பலன் உண்டு. இல்லாவிட்டல் காடு மண்டிவிடும். சாதனையிலும் குருவின் தூண்டுதல் கட்டாயம் அடிக்கடி அவசியம் தேவைப்படும் நிலை உள்ளவர்கள் இடை மாணாக்கர் வகையினர்.

இந்த இடை மாணாக்கரது மற்றுமொரு இயல்பு கிளி போன்றவர்கள். கிளி சொல்லியதை மீண்டும் சொல்லும் இயல்பு உள்ளது. குரு சொன்ன விதிகளை இது எதற்காக, எங்கு, யாருக்காக சொன்னது என்றெல்லாம் சிந்திக்காமல் அப்படியே தாமும் கடைப்பிடித்து மற்றவர்களுக்கும் அதையே கூறிக்கொண்டு இருப்பவர்கள். இதற்கு நல்ல உதாரணம் குரு தனக்கு தினசரி 108 தடவை மந்திர ஜெபம் செய்ய சொல்லியுள்ளார் என்பதால் தான் கூறும் அனைவருக்கும் நீங்களும் 108 தடவை செய்யவேண்டும் என்று கிளிப்பிள்ளை போல் ஒப்புவிப்பர். ஆனால் அவர் சொல்லும் நபர் அந்த அளவு சொல்ல முடியாதவராகவோ அல்லது அதற்கு மேல் கட்டாயம் சாதனை செய்யவேண்டியவராகவோ இருப்பர். இப்படி தனது கற்றலில் தாம் எதைச் செய்கிறோம், எதற்காக செய்கிறோம் என்பதை விளங்காமல் குரு சொன்னதைச் செய்கிறோம் என்று செய்பவர்கள் கிளிப்பிள்ளை போன்றவர்கள்.

ஆக இடைமாணாக்கர் என்பவர்கள் குருவின் முயற்சியாலும், தூண்டலாலும் முனனேறக்கூடியவர்கள் என்பதால் நிலம் என்ற உவமையும், ஏன் கற்கிறோம், எதற்கு கற்கிறோம் என்பது தெரியாமல் குரு சொல்லுவதை அப்படியே செய்வதால் கிளிப்பிள்ளைக்கு உதாரணம் காட்டப்பட்ட்டனர்.

அடுத்த பதிவில் கடை மாணாக்கர்....